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Animer un groupe de support ou thérapeutique : Quand? Comment? Pour qui et pourquoi? (2024)

Nathalie Parent Annie Perreault

Webdiffusion en direct et asynchrone (format hybride)

Du 22 janvier au 11 mars 2024, en mode hybride (12h de formation).

Descriptif

Plusieurs professionnels en pratique privée, du réseau communautaire, du milieu éducatif ainsi que du réseau de la santé et des services sociaux sont appelés à constituer et animer des groupes dans le cadre de leur travail. Que ce soit pour des raisons économiques, pratiques ou thérapeutiques, animer des groupes dans une perspective éducative et thérapeutique comporte des enjeux bien particuliers. Savoir quoi faire, comment le faire et quand, font partie des savoirs nécessaires pour la pratique de l’animation de groupe que tout intervenant devrait posséder pour se lancer dans cette aventure. Cette formation vise ainsi à outiller les intervenants œuvrant auprès des groupes.

Formule hybride (volet asynchrone à votre rythme en alternance avec rencontres en webdiffusion en direct via zoom).

Formation selon horaire suivant:

  • 22 janvier 2024 (en ligne et interactive - présence requise de 15h à 16h30)
  • 29 janvier 2024 (asynchrone à votre rythme)
  • 5 février 2024 (en ligne et interactive - présence requise de 15h à 16h30)
  • 12 février 2024 (asynchrone à votre rythme)
  • 19 février 2024 (en ligne et interactive - présence requise de 15h à 16h30)
  • 26 février 2024 (asynchrone à votre rythme)
  • 4 mars 2024 (en ligne et interactive - présence requise de 15h à 16h30)
  • 11 mars 2024 (en ligne et interactive - présence requise de 15h à 16h30)

Toutes les informations de connexion vous seront communiquées quelques jours avant la formation

Public cible:

La formation s’adresse aux professionnels, intervenants et étudiants travaillant en contexte de psychothérapie ou d’intervention psychosociale et qui offrent des services auprès d’une clientèle variée avec un potentiel d’intervention de groupe. Milieux visés : écoles, centres jeunesses, centres de santé et des services sociaux (CSSS), milieux communautaires, pratique privée et cliniques médicales.

Préalables:

Intervenant(s) du domaine de la santé mentale

Baccalauréat en sciences humaines

Durée de l’activité et attestation de participation:

12 heures sur quatre demi-journées, formule hybride (en webdiffusion en direct et webdiffusion différée)

Activité de formation continue (durée 12h) en psychothérapie reconnue par l'OPQ et admissible à différents ordres professionnels tels que OTSTCFQ, OEQ, OPSQ, OPPQ, CMQ, OCCOQ, OIIQ, OPCQ, etc.

Un certificat de participation (12h) vous sera remis à la fin de votre participation.

Formatrices:

Nathalie Parent est psychologue et auteure de plusieurs livres. Elle offre également des conférences et formations depuis de nombreuses années, sur différents sujets touchant l’enfance et la famille, la communication et les relations, le stress et l’anxiété, la gestion des émotions ainsi que le bien-être physique et psychologique. Elle parcourt le Québec comme l’international. Elle pratique la psychothérapie auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes, de couples et familles depuis plus de vingt ans. Chargée de cours à l’Université Laval pendant plus de 15 ans, elle se consacre maintenant à transmettre son bagage de diverses façons : formation, médias, écriture, supervision individuelle et de groupe.

Annie Perreault est psychologue clinicienne en bureau privé et professeure de clinique affiliée à la faculté de médecine de l’Université Laval, exerçant au sein d'un GMF-U. Elle partage son temps entre l’enseignement et la supervision de résidents en médecine familiale, de doctorants en psychologie et de psychothérapeutes ainsi qu’à la psychothérapie aux clientèles touchées par la dépression, l’anxiété, le stress post-traumatique et les maladies rares ou chroniques. Elle a animé et poursuit toujours l’animation de différents groupes de support, de soutien et d’autogestion chez les populations touchées par différentes problématiques de santé physique ou mentale.

Objectifs de la formation:

• Distinguer les divers courants en psychologie dans l’intervention de groupe (humaniste, psychodynamique et systémique);

• Connaître différentes formules et leurs avantages en intervention de groupe;

• Identifier les enjeux possibles dans un groupe ainsi que les interventions de soutien ou thérapeutiques appropriées;

• Expérimenter le vécu en groupe pour un transfert des apprentissages.

Prix: 550$ plus taxes applicables